Информационная грамотность в XXI веке

Как правильно погуглить и не утонуть в море информации? Простые алгоритмы работы — надёжный «спасательный круг».

Шановні колеги! Наш блог приймав участь в обласному конкурсі "Педагогічна блогосфера" в номінації "Блог МО" і здобув ІІІ місце. Наказ про підсумки: http://koippo.kr.ua/arhiv/2016/nakaz_oda_final_2016.05.27_438.pdf

Отже, чекаю ваших наробок, пропозицій щодо покращення змісту нашого блогу!

Увага!!! Стартує ІІ Всеукраїнський фестиваль скрайбінг-роликів «Покоління мобільного інтернету».

Запрошуються учні 5-11 класів всіх типів навчальних закладів України.

Тренінг "Основи Інтернету"

20 травня 2016 року в Новоукраїнській ЗШ І-ІІІ ст. № 8 було проедено тренінг для педагогічних працівників з "Основи Інтернету". Тренінг провела вчитель інформатики Таровик О. І.. Під час тренінгу вчителі ознайомилися із можливостями роботи Google-диску, роботою з Google-документами; вчилися створювати власні блоги та сайти. 

Представляем подборку инструментов, которые помогут преподавателю «включить» всех учеников до последней парты.

Автор: Екатерина Толкачева

Pear Deck: простое и «вовлекательное» приложение для интерактивных презентаций

Это приложение синхронизируется с Google Диском и позволяет присоединяться к работе с презентацией через аккаунты Google. Pear Deck служит для создания интерактивных презентаций, слайды которых могут содержать изображения, текст, видеоконтент. Приложение позволяет учителю во время активной сессии взаимодействовать с аудиторией, создавая вопросы и задания в реальном времени по ходу демонстрации презентации. Если обычно во время урока учитель может ориентироваться на реакцию тех, кто не стесняется и не ленится высказаться в слух, то с Pear Deck каждый ученик будет услышан, реагируя на слова учителя на своём компьютере.



Источник: peardeck.com

Nearpod: урок в мобильном телефоне

Новый инструмент в Google-презентациях как средство интерактивности

Недавно компания Google представила новый весьма привлекательный инструмент в Google слайдах.

Это слайды Q & A. Обновление появилось несколько дней назад. Его задача помочь выступающим быть теснее со своей аудиторией, получить обратную связь в режиме реального времени.

Яким повинен бути конспект уроку.

Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)

Початок конспекту оформляється за загальною схемою.

Спочатку зазначаються:
тема, мета заняття, його тип, методи і прийоми проведення, засоби наочності й технічні засоби навчання, використана в процесі підготовки до заняття література.

Дидактична мета визначається, виходячи зі змісту матеріалу програми, вона вказує на результат, який передбачається досягнути.

Как сделать квест на уроке?

Как самостоятельно создать квест, который можно использовать на уроке, чтобы превратить освоение учебного материала в миссию, а обычную тему — в увлекательную историю.

Автор: Аліса Загрядская.

Сайт: https://newtonew.com/discussions/live-quest-lesson

Сетевые сервисы для создания раздаточных материалов

Использование информационно-коммуникационных технологий позволяет современному педагогу во многом разнообразить процесс обучения, облегчить поиск необходимых ресурсов и самостоятельно создавать материалы к занятиям.


Несколько полезных для учителя сервисов:

За матеріалами сайту Марстерская Марии Курвитс

Сегодня расскажу о инструменте, который активно использую сейчас и использовала со своими учащимися - это сервис Popplet.